家长课程

家庭教育解码课程

家庭教育解码课程(图1)

家庭教育成长的是父母,教育的是孩子。

家庭教育解码课程从出生到18岁,身心成长和环境的交互影响,注定了孩子必经的五个阶段,在这五个阶段中——

孩子的身心有着怎样的特点?内心到底纠结什么?孩子真正需要什么?

什么样的教养方式能给孩子的一生播下正能量,让孩子幸福满满?又是什么样的教养方式让孩子的一生内心灰暗?

父母都希望孩子热爱学习,提升成绩,路径在哪里?

父母都希望孩子听话,孩子却很逆反,根源是什么?

如何为躁动的青春期的孩子拨去心头的迷雾?如何让孩子对学习和未来充满动力?

《家庭教育解码》从专业系统的角度,分析讲解与身心体验结合,全员参与,现场解决父母教育孩子所能遇到的实际问题。

困惑而来,释然而去。
一、内容提纲

家庭教育解码课程12大板块:

1

家庭教育的核心与父母自我成长的必由之路

2

改变孩子行为的技巧

3

增强亲子关系的体验

4

0—18岁五个阶段的身心特点

5

影响孩子一生的技能训练

6

错过关键期教育的补救之策

7

父母问题的解决模式

8

孩子问题的解决方法

9

小学阶段综合素质与学习能力训练模式

10

增强孩子心灵动力的肯定模式及赋能公式

11

青春期三大能力训练模式

12

六层次赋能生命恒动力

 

*课程具体内容根据学员问题情况进行相应调整。

点一支蜡烛,照亮孩子的内心世界,让父母明明白白,教育孩子轻轻松松。

二、课程结构

 

以0——18岁的五个阶段为主线,把每个阶段的心理冲突、身心特点、有效方法、未来影响和补救之策以活动呈现,继之分析说明。

 

三、课程目的

 

1、探究家庭教育的问题根源,解决父母教育孩子的现实性问题。

2、拓宽学员视野,呈现更大的学习与成长空间。

3、把家庭教育的问题和解决方法可视化,让家庭教育从业者更具操作性。
四、课程特点

 

活动体验:以情景的方式呈现家庭教育问题的产生原因,以实际体验的方式感受问题的解决方法。

解决问题:以全体参与的方式解决参与者的问题,既解决学员的实际问题,又呈现问题的解决模式。

结构模式:学员模拟家庭化,技巧练习程序化,课程内容板块化;结构明晰而不呆板,方式灵活而不僵滞
家庭教育解码课程(图2)
五、参加对象

 

各大学、中学、小学教师、幼儿园老师;

学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者;

从事家长培训的各机构培训师;

校外各类培训机构的老师和负责人;

希望解决教育孩子问题的父母;

有志于家庭教育的各界人士。
六、课程性质
本课程是以发掘问题、解决问题为主,并针对问题提供相应的解决方法,全员参与,互动感受。
七、课程时间

2天  线下课
家庭教育解码课程(图3)
主讲导师郭瑞立老师是中国专业的家庭教育专家,也是中小学生学习能力实际训练的专家,从1998年开始从事家庭教育,已经传播家庭教育研究25年,在全国中小学校、幼儿园开展现场家长讲座3000多场,从2003年开始,已为中小学生培训学习方法500多期。出版家庭教育和学习力专业著作52部。

著作有《成功教育》、《中国家庭成功教育》、《家庭教育指导》《亲子沟通的技巧》、《超级学习法》、《超级学习法训练》、《超级记忆法训练》、《中国学生学习力训练教程》、《学习能力训练教案》、《青少年情商训练教案》、《超级注意力训练教案》、《思维导图训练详案》等。

 

 

 

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